Dubais Kindergärten: Neugier gezielt fördern

Kindergärten in Dubai: Neugier und Selbstbewusstsein fördern

Das Kindergartensystem Dubais durchläuft eine Transformation, die sich direkt auf die Entwicklung der Kinder auswirkt und das Vertrauen der Eltern in das Bildungssystem stärkt. Die Bildungsbehörde der VAE, die KHDA (Knowledge and Human Development Authority), hat einen neuen Qualitätsrahmen für die Betreuung und Bildung von Vorschulkindern eingeführt. Im Mittelpunkt dieses Rahmens steht die Vision des ‚Dubai Child‘: ein junges Kind, das neugierig ist, lernen kann und tief mit der eigenen Kultur verbunden ist.

Neue Richtlinien und ein neuer Ansatz

Der Rahmen baut auf fünf Säulen auf: Lernen und Lehrplan, Partnerschaft mit Familien und der Gemeinschaft, Schaffung unterstützender Lernumgebungen, Sicherstellung von Gesundheit und Wohlbefinden sowie Führung und Systementwicklung. Diese Prinzipien erstrecken sich auf alle Bereiche der Kindergartenbildung, vom Lehrplan bis zu den täglichen Interaktionen, und zielen darauf ab, die ganzheitliche Entwicklung der Kinder zu fördern.

Die Kindergärten in Dubai haben schnell auf die neuen Richtlinien reagiert. Immer mehr übernehmen einen nachhaltigen Bildungsansatz, der ein Gleichgewicht zwischen naturorientiertem Lernen, emotionaler Sicherheit, Respekt vor individuellen Rhythmen und Inklusivität schafft.

Lernen basierend auf Neugier und Vertrauen

Das neue System betont, dass Lernen am effektivsten ist, wenn es nicht von starren Lehrplänen, sondern von der Neugier und den Interessen des Kindes angetrieben wird. Pädagogen halten keine vorgeplanten Lektionen, sondern beobachten, worauf Kinder reagieren, und gestalten entsprechend die täglichen Aktivitäten.

Offene, entdeckungsbasierte Lernerfahrungen fördern Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten. Emotionale Regulierung und die Fähigkeit zur Verbindung spielen eine zentrale Rolle, da emotionale Sicherheit die Grundlage für effektives Lernen bildet.

Einfachere Räume, tiefere Konzentration

Im Sinne des Prinzips ‚Weniger ist mehr‘ hat sich auch das Klassenzimmerdesign verändert. Anstatt überfüllte, zu bunte Umgebungen gibt es jetzt vereinfachte, ruhige Räume mit natürlichen Elementen. Diese helfen, Überstimulation zu reduzieren und unterstützen fokussiertes, immersives Spielen. Outdoor-Aktivitäten, wie sensorisches Lernen, sind ein integraler Bestandteil des täglichen Programms geworden.

Die Rolle der Familien wird hervorgehoben

Die neuen Richtlinien konzentrieren sich nicht nur auf die Kinder und Pädagogen, sondern erkennen auch Eltern als aktive Partner an. Kindergärten kommunizieren regelmäßig mit Familien, beziehen sie in die Beobachtung und Beurteilung der kindlichen Entwicklung ein und arbeiten zusammen, um sicherzustellen, dass Kinder sowohl zu Hause als auch im Kindergarten konsistente Unterstützung erhalten.

Vertrauen zwischen Familien und Institutionen ist eine der wichtigsten Säulen für die emotionale Stabilität eines Kindes.

Inklusive Bildung und individuelle Aufmerksamkeit

Die Kindergärten in Dubai legen zunehmend Wert auf Inklusivität. Das Ziel ist, dass jedes Kind – unabhängig von Hintergrund oder Fähigkeiten – seinen Platz findet und sich entwickeln kann. Dies erfordert die Planung individueller Lernpfade, frühzeitige Erkennung, Bereitstellung geeigneter Unterstützung und eine enge Zusammenarbeit mit den Familien.

Einige Kindergärten bieten spezielle Programme für Kinder an, die ‚besondere Aufmerksamkeit‘ benötigen. Diese Initiativen helfen sicherzustellen, dass Chancengleichheit auch während der Kindergartenjahre verwirklicht wird.

Integration arabischer Kultur und Sprache

Auch die Stärkung der kulturellen Bindungen der Kinder ist wichtig. Die arabische Sprache und Kultur werden nicht in separaten Lektionen unterrichtet, sondern als natürliche Teile des täglichen Lebens integriert. Durch Geschichtenerzählen, Lieder und spielerische Aktivitäten lernen Kinder Arabisch, während sie Spaß daran haben.

Dieser Ansatz entwickelt nicht nur Sprachfähigkeiten, sondern schafft auch eine tiefere Verbindung zwischen den Kindern und ihren kulturellen Wurzeln – ein Kernpfeiler des ‚Dubai Child‘-Konzepts.

Kontinuierliche Entwicklung und Qualitätssicherung

Kindergärten passen sich nicht nur neuen Erwartungen an, sondern verfolgen aktiv kontinuierliche Entwicklung. Lehrer erhalten regelmäßige Schulungen, insbesondere in Bereichen wie Montessori-inspirierte Methoden, Kinderfürsorge oder Sicherheit.

Interne Bewertungssysteme, internationale Zertifizierungen und regelmäßige Selbstbewertungen stellen sicher, dass Kinder sich in der bestmöglichen Umgebung entwickeln – und dass Eltern ihre wertvollsten Schätze mit Zuversicht anvertrauen können.

Zusammenfassung

Dubais neuer Rahmen für das Qualitätsmanagement in Kindergärten ist eine umfassende kinderzentrierte Reform, die tiefgreifende Auswirkungen auf die Funktionsweise von Bildungseinrichtungen, pädagogische Ansätze, Gestaltung von Lernumgebungen und Beziehungen zu Eltern hat. Das Ziel ist klar: Kinder aufzuziehen, die neugierig, selbstbewusst und mit ihrer eigenen Kultur vertraut sind – gemäß der Vision des ‚Dubai Child‘.

Dieser Ansatz ist nicht nur in Dubai beispielhaft, sondern kann weltweit eine Richtung vorgeben, wie man das Lernen und Wohlbefinden der Jüngsten im 21. Jahrhundert effektiv priorisieren kann.

(Quelle: Pressemitteilung der Knowledge and Human Development Authority (KHDA).)